Aquest projecte ha sigut un dels que millor reflectaven el que demanaba l'exercici. Encara que tots els altres treballs estàn molt bé desenvolupats per tots els grups, per unanimitat hem decidit que aquell que ha sigut el més merescut de guanyar el premi de ser publicat i penjat a la paret de la classe és el que tracta sobre els taurons, ja que la informació presentada pels companys ha sigut molt clara i precisa i, a més, les imatges que sustentaven les idees que els alumnes han treballat ells mateixos sense cap ajuda són les més indicades per assolir aquest guardó.
A la resta, he de dir que tots els altres treballs estàn meravellosament bé. Per tant, heu de continuar així fins a final de curs, que cada vegada queda menys i tots ho esteu fent francament bé.
Enhorabona als guanyadors i bon treball a la resta. Ens veiem a classe!
Postdata: vos deixe la foto que hem fet al mural guanyador, encara que no ix amb molta nitidesa.
lunes, 4 de abril de 2016
Repasem
Amb aquest mapa conceptual teniu tot el que és necessari per repasar els aspectes més importants de la unitat, a banda del que es troba al final de la unitat al llibre, per que tingueu clar els continguts més relevants que hem après al llarg del tema.
Encara que la unitat s'anomena mamífers i aus, heu de tenir en compte que no és l'únic àmbit que hem treballat al llarg del tema i, per tant, tots els tipus d'animals són importants i poden ser preguntats a l'exàmen.
Aquest xicotet esquema només és per tenir a mà una imatge on podeu veure tot el que hem estudiat al primera vista. No és obligatori que el porteu a classe, pero sí en parlarem de les qüestions més importants i resoldrem dubtes, ja que és la classe abans de l'exàmen.
Encara que la unitat s'anomena mamífers i aus, heu de tenir en compte que no és l'únic àmbit que hem treballat al llarg del tema i, per tant, tots els tipus d'animals són importants i poden ser preguntats a l'exàmen.
Aquest xicotet esquema només és per tenir a mà una imatge on podeu veure tot el que hem estudiat al primera vista. No és obligatori que el porteu a classe, pero sí en parlarem de les qüestions més importants i resoldrem dubtes, ja que és la classe abans de l'exàmen.
EL TIGRE BLANC
El tigre blanc es troba a l'Àsia, des de Sibèria al nord fins a l'illa de Java al sud.
Els tigres blancs tenen un altre color als tigres que veiem habitualment - els taronges amb ratlles negres-. Aquests són blancs amb ratlles marrons, o negres, i el seu nas és de color rosa i els seus ulls són blaus com el cel.
El tigre blanc és més gran i més gros (315 kg) que els taronges.
Si un tigre blanc s'ajunta amb un tigre taronja, les cres seràn més grans que un tigre blanc però de color taronja.
Aquests animals solen ser solitaris, però de vegades van en petits grups de tres o quatre. Són carnívors - com els taronges- i mengen grans mamífers com ara els cérvols, porcs, vaques... En temps d'escasedat mengen des de sargantanes, granotes i petits insectes fins a micos i algun elefant jove.
Els tigres blancs tenen entre una i sis cries, i tenen una esperança de vida de 23 anys aproximadament.
El tigre blanc està en perill d'extinció com la majoria dels animals per culpa de l'ésser humà ja que estem interesats en vendre la seua pell i/o carn.
Per tant, hem de ser conscients de què podem fer nosaltres per canviar aquesta situació:
1. Deixar de caçar il·legalment per "hobby" o comerç.
2. No fer maltbé el seu hàbitat natural.
3. No utilitzar-los per al nostre divertiment com al circ.
4. No vendre de manera il·legal la seua pell i carn.
5. No tenir-los a casa com animal de companyia.
El canvi comença en nosaltres.
Tasca 3
Una vegada conegueu les característiques més destacades de les aus, ací teniu dues tasques que heu de completar. Per a fer la primera fitxa heu de imprimir-la a casa o a qualsevol papereria i heu de llegir-la abans de la classe següent, ja que la completarem entre tots:
"Els mamífers són animals vertebrats que tenen pèl, naixen del ventre de la mare i mamen."
La segona també heu d'imprimir-la, però la explicarem a classe després de fer la primera fitxa i la completareu a casa amb l'ajuda del llibre i/o d'algún adult. També podeu consultar altres entrades on trobareu diferents classificacions de diversos animals.
Fitxa 1:
Fitxa 2:
"Els mamífers són animals vertebrats que tenen pèl, naixen del ventre de la mare i mamen."
La segona també heu d'imprimir-la, però la explicarem a classe després de fer la primera fitxa i la completareu a casa amb l'ajuda del llibre i/o d'algún adult. També podeu consultar altres entrades on trobareu diferents classificacions de diversos animals.
Fitxa 1:
Fitxa 2:
Coneixem les aus
Les aus són animals vertebrats que estàn dissenyades per volar. Tenen el cos recobert de plomes dividit en cap, tronc i extremitats, dues potes, dues ales, la sang calenta i ponen ous.
N'hi ha unes deu mil espècies que viuen arreu del món.
Com a grup animal, els ocells han desenvolupat diverses grandàries de cos.
El vol li exigeix molt al cos d'una au. El ritme metabòlic molt alt de les aus les ajuda per la velocitat amb què poden cremar aliment i convertir-lo en energia.
Alimentació:
Algunes aus mengen insectes, altres flors, fruita, llavors.
Per exemple, el tucà menja tota menta de fruits, flors i insectes. També s'alimenta d'alguns invertebrats.
N'hi ha unes deu mil espècies que viuen arreu del món.
Com a grup animal, els ocells han desenvolupat diverses grandàries de cos.
El vol li exigeix molt al cos d'una au. El ritme metabòlic molt alt de les aus les ajuda per la velocitat amb què poden cremar aliment i convertir-lo en energia.
Alimentació:
Algunes aus mengen insectes, altres flors, fruita, llavors.
Per exemple, el tucà menja tota menta de fruits, flors i insectes. També s'alimenta d'alguns invertebrats.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)